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   作者：陈方亮

企业管理咨询当前已经成为一种学科、职业和行业，各种类型的管理咨询公司每天都在为全世界各类型企业提供咨询服务，在这些咨询老师“出身”各不相同，有些来自于知名企业的高管，有些是知名大学毕业的相关学科学生，也有些是以前从事相关职业转型做管理咨询的，那么，在众多的咨询老师中，有一个群体不得不重点说一下，那就是大学教授，由于他们具备博士、博导、教授等自带的头衔和光环，就导致很多“迷信教授”“迷信大学”的企业家顶礼膜拜，请这些教授为企业进行管理咨询工作，那么，问题来了？到底谁有能力为企业提供管理咨询服务?

德鲁克，被誉为“现代管理学之父”，他有句名言：管理不是科学，管理不是艺术，管理是实践。同样，本人作为一个从事了10多年管理咨询的资深管理咨询工作者，我也有同样的感受和心得。我认为为企业提供管理咨询服务关键要看两点：第一点是否具备管理实践；第二点是否具备专业的理论知识。

第一点：是否具备管理实践。

实践出真知，管理实践是一个咨询工作者为企业提供管理咨询的先决条件，但凡从事或者从事过企业管理的读者应该都十分清楚，想和做是两回事，理论和实践又是两回事，很多时候，只有真正的实操了，才能真正领悟管理实践的真谛，才会真正的感受到什么是管理，管什么？和怎么管？这一点，我认为各位读者都有自己的切身体会。举个例子，我们在大学里面学了几年的专业知识，通过课本，你心目当中对于专业和即将从事的工作内容和方式是一种认知；而实际上，当你真正的步入社会，走上工作岗位之后，你对专业和正在从事的工作又是一种认知；最重要的是，书本上的认知和实际工作的认知是完全两回事，你也或深刻地感悟到实践的重要性，没有实践就没有发言权。

第二点：否具备专业的理论知识。

如果说第一点是否具备管理实践，或许对于大学教授来讲是一个“短板”，那么对于第二点：否具备专业的理论知识这应该是大学教授的“优势”了吧？实际上，并非这回事。

首先，不可否认，为企业提供管理咨询的过程中，是需要全面化，系统化的专业知识进行理论指导，这是保证咨询工作专业性和正确性的前提条件；但是，各位读者不要忘记一点，大部分教学过程中的理论知识大都是“教条化”的知识，适合于讲课形式；但在现实的管理咨询过程中，并非是按照书本“照本宣科”，而是需要结合管理实践，对各种知识点进行“融会贯通”的使用，是一种选择性使用，是一种整合使用，而非简单的“摘抄”和“照搬”使用，因此，这是对专业理论和知识应用的“加工后”的应用，这种加工的基础和底层逻辑依然是管理实践。

另外，很多高校教授的研究对象十分单一，是细分领域的的知识研究和归集；但是在现实当中，对知识点的应用大多是系统化的，全面化的应用。举个例子，我们在为企业提供绩效管理咨询的过程中，是否是只知道指标怎么提取？标准怎么制定？指标库如何制定就可以了?完全不是这回事，在进行绩效管理咨询过程中，除了专业的绩效管理知识之外，还要求管理咨询工作者对于企业战略，组织设计，生产管理，营销管理、财务管理、外贸进出口等等内容、知识和流程都要十分精通。由此可见，管理咨询工作者的胜任力要求是很高的，只有具备近乎于“全能”的，系统化的管理知识储备，才能够胜任管理咨询这一岗位。

看完上面的内容之后，想必各位读者对于谁有能力为企业提供管理咨询服务?这一问题就会有了答案。